Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Кунарская средняя
общеобразовательная школа
(МАОУ Кунарская СОШ)
Утверждено и введено
в действие
приказом директора
МАОУ Кунарской СОШ
№ 01-25/058 от «26» августа 2026 г.

План
внеурочной деятельности
начального общего образования
2026-2027 учебный год

с. Кунарское, 2026 год

1. Пояснительная записка
1.1. Назначение плана внеурочной деятельности — психологопедагогическое сопровождение обучающихся с учетом успешности их
обучения, уровня социальной адаптации и развития, индивидуальных
способностей и познавательных интересов.
1.2. Внеурочная деятельность является обязательным компонентом основной
образовательной программы МАОУ Кунарской СОШ.
1.3. План внеурочной деятельности формируется МАОУ Кунарской СОШ с
учетом предоставления права участникам образовательных отношений
выбора направления и содержания учебных курсов. Реализация данного
права обеспечивается через систему открытого планирования: проекты
рабочих программ курсов выносятся на обсуждение педагогического совета,
Управляющего совета школы, а итоговый выбор направлений
осуществляется на основе ежегодного социологического опроса.
1.4. Внеурочная деятельность на уровне начального общего образования
осуществляется в соответствии с рабочей программой воспитания школы и
Федеральными основными образовательными программами (ФОП НОО).
1.5. При организации внеурочной деятельности реализуется модель плана с
преобладанием
учебно-познавательной
и
социально-воспитательной
деятельности.
1.6. С учётом нового письма Минпросвещения, содержащего рекомендуемый
перечень курсов внеурочной деятельности, план на уровне НОО включает
следующие обязательные направления:
 «Разговоры о важном» — 1 час в неделю во всех 1–4 классах;
 «Орлята России» — программа развития социальной активности (1–4
кл.);
 «Спорт и физическое развитие» — 1 час в неделю во всех 1–4 классах;
 «Яркие страницы истории нашего Отечества» — 0,5 часа в неделю во
2–4 классах;
 «Финансовая грамотность» — 1 час в неделю во 2–4 классах.
2. Задачи организации внеурочной деятельности
2.1. Поддержка учебной деятельности обучающихся в достижении
планируемых результатов освоения программы начального общего
образования.
2.2. Формирование российской гражданской идентичности, патриотизма и
исторической памяти через курсы «Разговоры о важном», «Орлята России» и
«Историческое просвещение».
2.3. Формирование основ финансовой культуры и ответственного
финансового поведения через курс «Финансовая грамотность».
2.4. Совершенствование навыков общения со сверстниками и
коммуникативных умений в разновозрастной школьной среде.
2.5. Физическое развитие обучающихся, формирование культуры здорового и
безопасного образа жизни через направление «Спорт и физическое
развитие».

2.6. Повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к
познавательной и проектно-исследовательской деятельности с учетом
возрастных и индивидуальных особенностей.
2.7. Развитие навыков совместной деятельности, становление умений
командной работы и поддержки детских объединений.
2.8. Формирование культуры поведения и безопасности в информационной
среде.
3. Направления внеурочной деятельности
3.1. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития
личности младшего школьника. Все ее формы представляются в
деятельностных формулировках, что подчеркивает их практикоориентированные характеристики. При выборе направлений школа
учитывает
особенности
образовательной
организации,
результаты
диагностики успеваемости, возможности информационно-образовательной
среды и культурные особенности региона.
3.2. Обоснование выбора направлений и курсов. В связи с требованиями
Минпросвещения, в план в обязательном порядке внедрены направления:
«Спорт и физическое развитие» (1–4 классы), а также «Яркие страницы
истории нашего Отечества» и «Финансовая грамотность» (2–4 классы).
Данные направления образуют инвариантное (обязательное) ядро плана.
Вариативная часть плана дополняет обязательное ядро и формируется с
учетом образовательных запросов участников образовательных отношений.
Актуальность выбранного баланса подтверждается результатами ежегодного
анкетирования родителей и обучающихся (опрос проведен в апреле 2026
года):
 84 % родителей и 76 % обучающихся отдали приоритет спортивнооздоровительному направлению, что учтено в обязательном модуле
«Спорт и физическое развитие»;
 79 % родителей выразили запрос на развитие информационной
культуры и цифровой грамотности, а также на курсы проектноисследовательской деятельности;
 68 % родителей младших школьников выбрали курсы блока «Учение с
увлечением!» для оказания адресной педагогической помощи при
преодолении трудностей в освоении программы;
 сами
обучающиеся проявили высокую заинтересованность в
коммуникативной
деятельности,
художественно-эстетическом
творчестве и интеллектуальных марафонах.
Учитывая выбор большинства, требования Минпросвещения и кадровый
потенциал школы, в учебный план были включены именно эти направления.
3.3. К выбору направлений внеурочной деятельности и их организации
привлекаются родители как законные представители обучающихся. Родители
имеют право выбрать для своего ребенка модули курсов из предложенного
школой перечня вариативной части.

Таблица направлений
Направление
внеурочной
деятельности
Духовно-нравственное
и патриотическое

Цель реализации направления

Формирование
гражданской
идентичности,
исторической памяти, патриотизма («Разговоры о
важном»,
«Орлята
России»,
«Историческое
просвещение»).
Спорт и физическое Физическое развитие, формирование культуры
развитие
ЗОЖ, сдача нормативов ГТО.
Финансовая
Формирование основ финансовой культуры,
грамотность
навыков управления личным бюджетом и
безопасного финансового поведения.
Информационная
Формирование цифровой грамотности, навыков
культура
безопасного
использования
ИКТ
и
алгоритмического мышления.
4. Объём внеурочной деятельности
4.1. План внеурочной деятельности определяет объём внеурочной
деятельности для обучающихся при освоении ими программы НОО с учётом
образовательных потребностей, запросов родителей и возможностей школы.
Общий объем внеурочной деятельности составляет до 1320 часов за период
получения начального общего образования (за 4 года обучения). План
внеурочной деятельности рассчитан:
 в 1-х классах — на 33 учебные недели;
 во 2–4-х классах — на 34 учебные недели.
Недельная нагрузка на внеурочную деятельность не превышает 10 часов в
неделю. Для соблюдения общего лимита в 1320 часов за 4 года, в 1-х классах
установлена нагрузка 9 часов в неделю, во 2–4-х классах — 10 часов в
неделю. Продолжительность перемены между урочной и внеурочной
деятельностью составляет не менее 30 минут.
5. Формы организации внеурочной деятельности
5.1. Выбор форм организации подчиняется требованиям целесообразности,
преобладания
практико-ориентированных
форм,
учета
специфики
коммуникативной
деятельности
и
использования
средств
ИКТ.
5.2. Формы организации внеурочной деятельности педагоги школы
определяют самостоятельно (п. 173.5 ФОП НОО). Формы ВД отличаются от
урочных и предусматривают активность и самостоятельность учащихся.
5.3. Формами организации (п. 173.9 ФОП НОО) могут быть:
художественные, музыкальные и спортивные студии; соревновательные
мероприятия, дискуссионные клубы, секции, экскурсии, мини-исследования;
общественно полезные практики.
5.4. К участию во внеурочной деятельности привлекаются организации и
учреждения
дополнительного
образования,
культуры
и
спорта.
5.5. Внеурочная деятельность тесно связана с дополнительным образованием

детей. Объединение усилий строится на использовании единых форм
организации.
5.6. Координирующую роль выполняет заместитель директора по учебновоспитательной работе.
6. Содержание внеурочной деятельности
Инвариантная (обязательная) часть:
1. «Разговоры о важном» (1–4 кл.) — формирование российской
гражданской
идентичности,
патриотическое
и
нравственное
воспитание. Форма: беседа.
2. «Орлята России» (1–4 кл.) — развитие социальной активности,
патриотизма и командного духа; вовлечение в общественно полезную
деятельность. Форма: занятия по программе социальной активности.
3. «Спорт и физическое развитие» (1–4 кл.) — формирование культуры
ЗОЖ, развитие физических качеств, подготовка к сдаче нормативов
ГТО, спортивные эстафеты. Форма: спортивная студия / секция.
4. «Яркие страницы истории нашего Отечества» (2–4 кл.) —
формирование объективного представления об историческом пути
России, сохранение исторической памяти, знакомство с героями и
достижениями Отечества в доступной для младших школьников
форме.
Форма: интерактивные занятия, виртуальные экскурсии.
5. «Финансовая грамотность» (2–4 кл.) — формирование основ
финансовой культуры, понимания ценности труда, навыков
планирования личных расходов и основ безопасности в цифровом
финансовом пространстве. Форма: деловые игры, практикумы.
Вариативная часть (модули по выбору и интересам):
6. Моя информационная культура — формирование цифровой
грамотности и медиабезопасности.
7. Легко ли писать без ошибок? — адресная помощь в преодолении
трудностей, развитие лингвистической интуиции.

План внеурочной деятельности НОО по ФОП на 2026/27 учебный год
Направление
внеурочной
деятельности

Программа / Модуль

Форма организации 1
кл

ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ (Обязательная)
Духовно«Разговоры о важном» Беседа с
нравственное
обучающимися
Социальное
«Орлята России»
Программа
социальной
активности
Спорт и физическое
«Спорт и физическое
Спортивная студия
развитие
развитие»
/ секция
Историческое
«Яркие страницы
Интерактивные
просвещение
истории нашего
занятия
Отечества»
Финансовая
«Финансовая
Деловые игры,
грамотность
грамотность»
практикумы
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
Информационная
Моя информационная
Практические
культура
культура
занятия с ПК
Поддержка обучения Легко ли писать без
Клуб знатоков
ошибок?
ИТОГО часов в неделю:

2
кл

3
кл

4
кл

1

1

1

1

1

2

2

2

1

1

1

1

–

0,5

0,5

0,5

–

1

1

1

0,5

0,5

0,5

0,5

1

1

1

1

4,5

7

7

7